LOS DATOS SON DE LA ORGANIZACI脫N PARA LA COOPERACI脫N Y EL DESARROLLO ECON脫MICO
12-09-2012

SEG脷N UN INFORME, LOS MAESTROS ARGENTINOS APARECEN ENTRE LOS QUE M脕S HORAS TRABAJAN Y MENOS GANAN

(Villa Elisa al Dia)

Seg煤n el informe anual de la Organizaci贸n para la Cooperaci贸n y el Desarrollo Econ贸mico, Luxemburgo es el pa铆s donde mejor se les paga a los educadores. Respecto de los salarios de los docentes en la escuela secundaria, Argentina posee uno de los niveles m谩s bajos de ingresos, ya que s贸lo supera a pa铆ses como Hungr铆a, Eslovaquia, Estonia e Indonesia.
El estudio admite en su estudio "Miradas sobre la educaci贸n 2012" que, "dado que las mutaciones de la econom铆a mundial afectan al mismo tiempo a los pa铆ses y a los individuos, los pa铆ses tienen que dedicarse a encontrar el buen equilibrio entre una ayuda p煤blica adaptada para la educaci贸n y la obligaci贸n para alumnos y familias de asumir algunos de los costos".

El trabajo constat贸 que "los alumnos y las familias soportan una parte creciente de los costos de la educaci贸n en numerosos pa铆ses".

Se trata de una tendencia general que "tiene sentido en la medida en que la mayor parte de los individuos obtienen numerosos beneficios de la educaci贸n", pero advierte que puede hacer que muchas personas se encuentren covn "problemas financieros importantes" si quieren seguir estudios superiores.

Seg煤n el informe presentado, el principal foco de atenci贸n se debe poner en las personas de entre 15 y 29 a帽os, ya que hay un aumento en el n煤mero de ellos que no trabajan ni reciben formaci贸n.

Se calcula que el 16 por ciento de los j贸venes se mantiene en esa situaci贸n, y que se continuar谩 agravando a medida que la crisis mundial contin煤e golpeando las econom铆as del mundo.

Respecto de los salarios de los docentes en la escuela secundaria, la Argentina posee uno de los niveles m谩s bajos de ingresos, ya que s贸lo supera a pa铆ses como Hungr铆a, Eslovaquia, Estonia e Indonesia.

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